Giáo Dục Tiểu Học - Hệ Đại Học

Giới Thiệu Chương Trình Đào Tạo Giáo Dục Tiểu Học

Đào tạo cử nhân sư phạm Giáo Dục Tiểu Học nhằm đáp ứng những yêu cầu đổi mới của Giáo Dục Tiểu Học trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, có tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức tốt, có đủ sức khỏe, có năng lực dạy học, giáo dục học sinh theo các yêu cầu đổi mới của Giáo Dục Tiểu Học, nghiên cứu khoa học giáo dục, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu của giáo dục tiểu học trong những thập kỷ tới. Với mục tiêu cụ thể
- Về phẩm chất đạo đức
+ Yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội, là công dân tốt, chấp hành mọi chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước và của ngành, yêu nghề, thương yêu, tôn trọng, chăm sóc, đối xử công bằng với mọi học sinh, được học sinh tin yêu
+ Có tinh thần trách nhiệm trong công tác, có lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị, biết hợp tác, khiêm tốn học hỏi đồng nghiệp
- Về kiến thức
+ Có kiến thức giáo dục đại cương đủ rộng, nắm vững các kiến thức chuyên môn, bảo đảm dạy tốt các môn học và các hoạt động giáo dục trong chương trình tất cả các lớp ở tiểu học, được nâng cao về ba môn Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên - Xã hội hoặc môn chuyên sâu (Toán/Tiếng Việt/Sư phạm âm nhạc/Sư phạm Mĩ thuật/Giáo dục thể chất/Giáo dục chuyên biệt/Công tác đội/ Tiếng dân tộc), tạo điều kiện để sinh viên tốt nghiệp có thể học tiếp lên các trình độ cao hơn,...
+ Có hiểu biết về Quản lý hành chính nhà nước và Quản lý ngành. Có kiến thức phổ thông về môi trường, dân số, an ninh - quốc phòng, an toàn giao thông, về quyền trẻ em, y tế học đường để có thể thực hiện giáo dục tích hợp,...
- Về kỹ năng
+ Biết lập kế hoạch giáo dục cho từng học kỳ và năm học, biết lập kế hoạch bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá ở Tiểu Học
+ Biết tổ chức các hoạt động dạy học phù hợp với điều kiện cụ thể của học sinh và địa phương nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập. Biết dạy cho học sinh phương pháp học tập, đặc biệt biết tự học, phát triển ở học sinh năng lực tự đánh giá. Biết sử dụng các phương tiện công nghệ dạy học đặc biệt là công nghệ thông tin vào quá trình dạy học ở tiểu học,...

Đối Tượng Tham Gia

Học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tương đương

Thời Lượng

Thời gian đào tạo: 4 năm. Khối lượng kiến thức toàn khóa: 135 tín chỉ (TC)

Nội Dung Chương Trình Đào Tạo Giáo Dục Tiểu Học

- Kiến thức giáo dục đại cương: 53 Tín chỉ (Không tính Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng)
+ Lí luận Mác - Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh (10 TC)
+ Khoa học xã hội (25 TC)
+ Khoa học nhân văn – nghệ thuật (03 TC)
+ Ngoại ngữ (7 TC)
+ Toán – Tin học – Khoa học tự nhiên – Công nghệ - Môi trường (8 TC)
+ Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp tối thiểu: 82 Tín chỉ
+ Kiến thức cơ sở ngành (22 TC)
+ Kiến thức chuyên ngành (37 TC)
+ Kiến thức nghiệp vụ sư phạm (13 TC)
+ Khóa luận tốt nghiệp (hoặc học phần tốt nghiệp thay thế) (10 TC)

Giáo dục tiểu học, Giáo viên tiểu học, Đào tạo giáo viên tiểu học, Đào tạo giáo dục tiểu học